Nos últimos anos, acompanhamos um crescimento da oferta de cursos à distância, tanto nas Universidades quanto nas instituições de educação corporativa. No entanto, o que mais diferencia a mediação entre os dois suportes são os elementos utilizados na avaliação da eficácia da transmissão dos conteúdos. 

Em contraste com a educação presencial, onde quem cuida das soluções educacionais é o pedagogo, na educação à distância essas particularidades ficam a cargo do Desenhista Instrucional – um profissional novo no mercado que já conta com uma profissão regulamentada pelo Ministério do Trabalho desde janeiro/2009.

O design instrucional, propriamente dito, é um "canal" de ligação entre a Teoria (que é a base) e a tecnologia (que suporta essa prática) que tem como finalidade a transmissão de novos conhecimentos. Pode-se dizer que as teorias são a base, o designer instrucional o meio e a tecnologia é o suporte da prática. 

O Designer Instrucional é, antes de tudo, um educador. Esse profissional está envolvido em todas as etapas dos projetos educacionais à distância - planejamento, desenvolvimento e implementação devendo atuar de maneira interdisciplinar na elaboração dos elementos não verbais que irão compartilhar com os elementos verbais na transmissão dos conteúdos didáticos, tendo em vista que, o simples acesso ao conteúdo não garante um aprendizado de sucesso.

Parece simples, mas quando falamos em educação e instrução em cursos EAD o assunto se torna mais complexo. Esse “educar” deve permitir que o estudo ocorra com ou sem a presença de um orientador de forma que as necessidades do aluno sejam supridas - o que se torna um grande desafio ao profissional que projeta um curso EAD: compensar essa ausência física pela elaboração de um material de ensino que possibilite o estudo autônomo.

Este é o desafio do Designer Instrucional. Não é suficiente para uma instituição que oferece o ensino a distância que os seus tutores conheçam o conteúdo ou atendam bem o aluno quando a organização e o oferecimento dos recursos não atendem à necessidade destes. É neste ponto que a importância do papel do Desenhista Instrucional está intimamente relacionada com o sucesso do curso: o cuidado com a efetividade do aprendizado, preocupação com a motivação do aluno e a sua aceitação do conteúdo e novas formas didáticas e metodológicas.

É importante que haja um investimento nestes novos profissionais pela relevância e credibilidade que o DI vem adquirindo ao longo deste processo de conversão educacional presencial para a educação a distancia.

Tendo em vista que o DI assume o papel de Líder de Projetos e participa desde a negociação com o cliente até a implantação/avaliação dos resultados de um curso, pode-se afirmar que esse profissional além de possuir competências na coordenação de esforços entre a equipe multidisciplinar e especialistas a fim de que possam estabelecer soluções práticas e reunir esforços viáveis e efetivos quanto à adequação do material e aplicação didática pode-se dizer que esse profissional poderá vir a ser cada vez mais reconhecido e requerido pelo mercado da EAD.

O desenhista instrucional conta com a capacidade de compreender que os processos de ensino-aprendizagem estão permanentemente sendo criados e recriados. Como a própria modalidade de ensino sugere: o processo se estabelece por um meio de comunicação complexo e o profissional não habituado ou capacitado em elaborar estratégias didáticas e metodológicas próprias da EAD pode deixar de fazer compreender a fluidez desse espaço, que é de essencial importância para que se efetivem os objetivos de aprendizagem propostos tanto no ramo educacional institucional quanto coorporativo.

Texto elaborado por: Ângela Riello Lopes, Dorcas Weber, Raquel Nunes, Carla Fabiana Calarge, Lidiane Bastos , Margareth Alves de Almeida, Valquíria Segurado e Vera Filipe*

* Alunas do Curso Profissionalizante de Desenho Instrucional para EAD do IBDIN - Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional